更新時間:2020-04-01
陸永光
| 24歲| 本科| 1年以下工作經驗 |身高170CM |未婚 |數學類
現居?。嘿F州省黎平縣水口鎮
戶籍:貴州黎平
有親和力
誠實守信
性格開朗
有上進心
求職意向
期望職位:人事/行政/后勤,市場/媒介/公關,教師/助教
期望行業:教育/培訓,非盈利機構/行業協會,其他行業
期望薪資:3K~5K/月|想在凱里,黎平,從江工作
求職狀態:應屆畢業生
25*****490
18*****4219
151****7649
獲取聯系方式
自我描述
善于與人溝通交流,有較強的耐性和責任心。有一定的工作能力,工作認真負責,真誠待人。沉穩上進,善于思考,虛心向學,在擔任多年的班級班長職務以來,了解學生的思想,有良好的的生活習慣和生活作風。創新能力有待提高,辦事墨守成規。
教育經歷
2016-9 至今
[3年11個月]
本科|黔南民族師范學院|數學與應用數學
2012-9 至 2015-7
[2年10個月]
高中|貴州省黎平第一民族中學|理科類
工作經歷(TA工作了3個月,共做了1份工作)
2019-8 至 2019-11
[3個月]
數學教師|黔南民族職業技術學院
工作職責:負責汽車工程系17級汽車維護與維修專業的數學課程教學,是一名數學老師。
培訓經歷
2017-3 至 2017-6
[3個月]
數學建模|黔南民族師范學院數學與統計學院
培訓內容:大學生數學建模素質拓展培訓
項目經歷
2018-9 至今
[1年11個月]
齊進輔導|市場調研
項目描述:該項目主要創建一個服務于在校大學生創辦中小學教學輔導班及對輔導班信息管理的軟件APP項目,旨在為管理輔導班的大學生提供方便、高效的教學服務,讓參加輔導的學生能及時、更好系統的學習,也讓學生家長能更明確了解到輔導班相應教學服務,對孩子的學習有更深入的了解。此項目主要打造輔導老師、學生和學生家長三方一體化建設的共同參與平臺,同時,還可以為在校大學生提供一定量的勤工儉學工作崗位,不僅幫助參加輔導的中小學生提高學習成績,也幫助到在校貧困大學生更好的提高生活質量來完成學業。
獲得證書
2019-3校級優秀學生干部
2018-12院級數學教學技能二等級
語言能力
普通話熟練
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